1973年，黃河邊，大山中，年紀(jì)尚輕的岳光溪在山西嵐縣的電機(jī)廠里看著書，自學(xué)著《電機(jī)基本原理》。而這一年，也正是他因為不贊同造反派的行為，從北京被分配到山西的第一年。
九年前，岳光溪抱著“干國家最急需之事”的信念，考入清華大學(xué)，被動力農(nóng)機(jī)系（今能源與動力工程系）錄取。談起剛進(jìn)清華時印象最深刻的事情，他至今記得第一次在清華食堂吃到韭菜炒雞蛋時的心情。“中午一個菜，一大勺子韭菜炒雞蛋，我從來沒見過韭菜炒雞蛋里有這么多雞蛋，”他笑得開懷，“當(dāng)時就想，清華的食堂真好??！”上中學(xué)時，他還在長身體，卻正趕上58年大躍進(jìn)和61年經(jīng)濟(jì)困難時期，饑餓是他的常態(tài)，那種狀態(tài)下的一頓“韭菜炒雞蛋”成為了他心中最美好的記憶。
在解決溫飽問題之外，當(dāng)時清華里的每一個人都在努力、奮斗。岳光溪在中學(xué)時對自己的實力滿懷信心，但來到清華后，他發(fā)現(xiàn)“世界上的聰明人太多了”，自己“和那些天才根本沒辦法比”。所以后來很長一段時間，他的心態(tài)始終“沒有救過來”。直到過了很多年，在第二次考回清華時，他與一位比他高三屆的學(xué)長交流起在清華的自我認(rèn)同問題，才明白必須要變更學(xué)習(xí)觀念?！霸诖髮W(xué)里，別盲目追求90分、100分，將課程的基本概念、核心觀點學(xué)會，就行了”，即使到了今天，岳光溪還是保持這樣的態(tài)度和觀點。
在輔導(dǎo)員的動員下，岳光溪選擇了鍋爐方向。對這個方向，當(dāng)時的他還了解甚少。當(dāng)時的清華本科實行六年制，他在二年級剛學(xué)完高等數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)數(shù)理課程后便進(jìn)入了“十年動蕩”時期。岳光溪的大學(xué)生活，也在混亂中倉促結(jié)束。
1970年，因為不贊同造反派的行為，他被錯打成“反動學(xué)生”，在清華實驗電廠做了三年鍋爐上煤工后即被分配去了偏遠(yuǎn)的山西嵐縣中學(xué)教書。
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，孤身來到大山，岳光溪的心情十分復(fù)雜。“我很委屈，我沒干任何壞事，我也認(rèn)為我的想法是正確的?！彼貞浀?，“我不甘心，我就想著我能在山溝里給老百姓做點事兒，拿我的工作來證明我不是壞人，歷史會證明我沒錯?！?
抱著這個信念，岳光溪在教師任上認(rèn)真對待自己的教學(xué)工作。當(dāng)看到農(nóng)村很少有孩子能夠上高中，加之大學(xué)停止招生，有天賦的學(xué)生即便完成了高中學(xué)業(yè)也無法進(jìn)入大學(xué)深造，只能回家種地，他感到非?？上?。他希望學(xué)生們即使回去種地也能有一技之長，而不是只能做普通的農(nóng)民。出于這個想法，他利用課余時間編寫了關(guān)于電工、拖拉機(jī)和水泵等專業(yè)內(nèi)容的教材，深受學(xué)生們的歡迎。
由于編寫了這些教材，又時常幫助村民修理收音機(jī)，他被誤認(rèn)為是電子技術(shù)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生，被調(diào)到了縣里電機(jī)廠工作。入廠后，領(lǐng)導(dǎo)要求他解決電機(jī)和農(nóng)用變壓器修理問題，當(dāng)時的他因為沒有相關(guān)的專業(yè)知識，覺得十分棘手。沒有專業(yè)背景，他就買了大量的相關(guān)技術(shù)書籍自學(xué)，再將所學(xué)用于工作中，一舉攻克了困擾全廠多年的技術(shù)難題，這次經(jīng)歷后他也成為了全縣公認(rèn)的電機(jī)專業(yè)人員。
在電機(jī)廠的經(jīng)歷使得岳光溪變得更加沉穩(wěn)、成熟。令他印象最深的是當(dāng)時山西省工礦配件公司交給嵐縣電機(jī)廠的高壓大容量電機(jī)線圈備件產(chǎn)品開發(fā)任務(wù)。那時我國多數(shù)的大容量高壓電機(jī)仍是進(jìn)口產(chǎn)品，在線圈老化后備件采購困難，加之高壓電機(jī)線圈作為外絕緣硬線，產(chǎn)品型號規(guī)格繁雜，工藝難度大，質(zhì)量要求高，因此國產(chǎn)化開發(fā)過程十分艱難。接到任務(wù)時，他對這項技術(shù)毫無了解。于是他一面前往北京、天津和沈陽等地的重型電機(jī)廠向前輩們請教，一面在物質(zhì)條件嚴(yán)重匱乏的大環(huán)境下自己動手制作了全部的工裝和檢驗設(shè)備。若非親眼所見，人們很難相信岳光溪自制的高壓線圈備件試制品能修復(fù)6000kW的電機(jī)。
岳光溪在嵐縣電機(jī)廠工作了六年，成為全縣最出名的電氣技術(shù)員，并幫助這個全縣最老的廠發(fā)展為當(dāng)?shù)厥找孀詈玫膰蟆?
“文革”結(jié)束后，他得以平反?！捌椒春?，我跟大家一樣了，我從地平線底下回到了地面上。”考回清華，是他當(dāng)時回到北京的唯一機(jī)會。他抓住了機(jī)會，成功于1979年考入清華熱力學(xué)與傳熱學(xué)進(jìn)修班。
現(xiàn)在回憶起那段時光，岳光溪顯得格外淡然：“人生最終就是∑=0，如果說我與他人不同，只是我的振蕩幅度太大?！?
穿過前半生風(fēng)雨，他歸來仍是赤誠少年。在電機(jī)廠的六年自學(xué)與工作的經(jīng)歷，也為他之后的科研事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
“只賣蘋果不賣樹”，這句話被岳光溪記了一輩子。
我國實行改革開放后，經(jīng)濟(jì)開始飛速發(fā)展，社會開始高速轉(zhuǎn)型。當(dāng)時，我國正處在搭建基本工業(yè)體系的關(guān)鍵時期，所需要的都是高能耗產(chǎn)品，因此對能源的需求巨大。而那時我國有近70%的能源來自煤炭，這便迫切要求實現(xiàn)劣質(zhì)煤燃燒利用和燃煤污染控制，循環(huán)流化床技術(shù)也因此逐漸受到人們重視。
循環(huán)流化床技術(shù)是一項清潔煤燃燒技術(shù)，它的氮氧化物排放量低，燃燒效率高，并且燃料適應(yīng)性廣，能燒各種劣質(zhì)煤。這一技術(shù)在負(fù)荷適應(yīng)性和灰渣綜合利用等方面也具有綜合優(yōu)勢。
當(dāng)時中國雖早已開始這一技術(shù)的研究，但囿于科技實力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等因素，我國的循環(huán)流化床鍋爐的容量僅能做到幾十蒸噸每小時。因此，我國只得以高昂的價格向芬蘭奧斯龍公司購買220噸每小時的循環(huán)流化床鍋爐?！爱?dāng)我們提出想向奧斯龍公司購買技術(shù)的想法時，對方只回了這樣一句話：‘只賣蘋果不賣樹’?！边@句話一直被岳光溪刻在心里，憑著這種志氣，岳光溪將接下來20年的光陰全部投入到國產(chǎn)流化床技術(shù)的研究中——“我就不信我們種不出樹來！”
“事實上，外國公司對技術(shù)進(jìn)行嚴(yán)密封鎖，是為了長期攫取高額利潤，但它在中國的實際應(yīng)用效果并不理想，進(jìn)口設(shè)備的運(yùn)行過程中存在一系列問題。而這些問題在國外文獻(xiàn)中也找不到答案，這就逼得我們不得不去探究技術(shù)背后的原理，在搞應(yīng)用研究的同時進(jìn)行基礎(chǔ)理論的研究?！痹谡J(rèn)識到存在的問題后，岳光溪帶領(lǐng)團(tuán)隊全身心投入到循環(huán)流化床技術(shù)的研究中，從上世紀(jì)90年代起便一直站在國家循環(huán)流化床燃燒攻關(guān)的第一線。
“‘七五’的時候我還在跟著老師學(xué)，‘八五’開始跟著做，‘九五’成為項目負(fù)責(zé)人， ‘十一五’指導(dǎo)學(xué)生負(fù)責(zé)世界最大容量60萬千瓦超臨界循環(huán)流化床鍋爐示范項目?！倍嗄甑膴^戰(zhàn)，從最初的行業(yè)“萌新”，到提出世界上最先進(jìn)的理論體系，背后是岳光溪和團(tuán)隊成員長期以來的辛勤耕耘和默默付出。在2005年，岳光溪團(tuán)隊解決了循環(huán)流化床的工程設(shè)計需要問題，成功建立起一套由我國獨創(chuàng)且較國外更為先進(jìn)的循環(huán)流化床煤燃燒理論體系。岳光溪也成功將這套由他主持研發(fā)的循環(huán)流化床鍋爐設(shè)計技術(shù)出口到了日本，實現(xiàn)了中國循環(huán)流化床設(shè)計技術(shù)的出口“零的突破”，這表明了“中國人的研究成果也可以走在世界前列”。
幾十年櫛風(fēng)沐雨，他成功種出了中國人自己的“果樹”。
熱心、赤誠，是岳光溪給人的第一印象。
他常將“感恩”二字放在心上，落入行動。79年平反后，岳光溪要回北京念書，嵐縣縣委書記笑稱國務(wù)院來調(diào)他都不會放，并給他漲了幾十塊錢工資?！拔倚睦镱^特別安慰，當(dāng)?shù)乩习傩找矊ξ液芎??！痹拦庀貞浀?。他記著在山西的那段歲月，帶著對當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)的感情，在2000年回到山西。
考慮到地理位置和工業(yè)基礎(chǔ)等因素，山西可能并非科研的最佳選擇，但他對山西仍然懷著感恩之心和濃濃的感情，于是在這里岳光溪又投入了二十年的時光。
二十年潛心研究所提供的技術(shù)支持使山西的煤電企業(yè)得以發(fā)展壯大。但岳光溪并不居功自傲?！拔覜]那么高志向，能看到這企業(yè)通過咱們的技術(shù)支持能發(fā)展起來，老百姓能從技術(shù)的發(fā)展中獲得實惠我就滿足”，他如此評價自己的成績?，F(xiàn)在，當(dāng)?shù)毓S的工人收入逐年提升，越來越多的私家車停在了工廠附近，工人們的生活條件也變得越來越好，他感到由衷的滿足。
他以科技助力山西的發(fā)展，更借教學(xué)培養(yǎng)了代代人才。
在岳光溪看來，大學(xué)里的工作，教學(xué)生是首位，科研得排第二，但教學(xué)與科研二者是相結(jié)合的。他在MIT訪問時，一位燃燒領(lǐng)域的教授令他印象十分深刻。教授每節(jié)課都是通過自己最新的科研結(jié)果來向?qū)W生展示其中燃燒學(xué)的概念是如何體現(xiàn)，真正能做到“把知識講活”。在他的影響下，岳光溪也認(rèn)為：“真理是一直往前走的，要是不做科研，那你就沒有往前走的東西，你教書就一定是落后的。”所以，他從未停下過科研的腳步，同時也在用心經(jīng)營著教學(xué)事業(yè)。
師者，所以傳道受業(yè)解惑也。除了講授基本知識和概念外，岳光溪還注重言傳身教?！白隼蠋煹乃枷刖辰绾托袨槎紩W(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響?！?，他認(rèn)為。正是因此，岳光溪從來不以一種俯視的眼光與學(xué)生相處，經(jīng)常設(shè)身處地的為學(xué)生考慮。“看到自己的學(xué)生出去以后做得好，我心里就特別愉快?！保χa(bǔ)充道。
他愿意做著那盞明燈，照亮學(xué)生前行的道路。
“但在此基礎(chǔ)上，我們更要有道德底線和追求?！?，岳光溪認(rèn)為青年人可以是實用主義，但需要守住道德底線，通過自己的誠實勞動去奮斗。此外，青年人更需要有自己的精神追求，比如對于從事科研的同學(xué)來說，就要有自己的科研追求。
以他的自身經(jīng)歷為例，他認(rèn)為同學(xué)們將來所走的路，關(guān)鍵并不在于哪個專業(yè)：“不管干什么，都要把基本知識學(xué)會，然后去找一個國家、社會特別需要的領(lǐng)域，持續(xù)地干下去”。愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。
文案 | 張霞 李兆瀅 趙予慈
排版 | 裴浩翔
審核 | 杜秉霖
張揚(yáng)老師空譚磊老師